看到這一篇文章的時候，心情是很沉重的，某些行業勞動條件真的是非常不健全，政府單位不以修法，反而是以大舉查核的動作，結果罰了錢之後…條件還是無法改善，今天這篇文章是針對所有的補教界老師，以及尚未踏入這一行的看倌，看清楚，因為很多事情不是像老闆說的那麼簡單喔！
一、補教老師簽約制根本就是違法的使用定期契約：
定期契約在勞動法令的規範之中，除非有特殊的情形，且要向當地勞動主管機關核備，獲得允許之後才得使用，因此如果去補班制任職，一碰到這種情形，雷達就要打開，因為那幾乎是違法的。
二、約聘制與資遣程序根本上是兩碼事：
我之前的文章對於約聘制做了很多的說明與解釋，再提醒一次，民營企業所謂的約聘根本就是違法的設置，其實也是一種定期契約的操作方式，如果聽到，笑笑…因為在勞動主管機關的眼中，是完全不可能會合法的。
補習班的老闆說約聘制度與資遣沒有關係，字面上看起來是對的，但實際上補習班老師有打卡、需接受補習班的管理考核，其與補習班之間就是僱傭關係，因此補習班單方面要終止動契約，就是要支付資遣費、非自願離職證明、預告期間的工資。
三、加入職業公會就是要規避勞工6%退休金：
其實這也不是新聞，太多的行業為了規避勞保最低投保的條件，都是將人數控制在4人以下，但…實際上加入公會費率會比較低，但沒有包含新制勞工退休金6%，這才是補教業者最想規避的部份，很多人都會覺得公會很好用，因為費率低，自負額也會比較少，但大多的老闆都不會將這個原因告訴各位喔，所以看了今天的文章，好好的想想吧！
四、如果我是勞動部的話，我會這麼做：
邀補教公會代表、補教員工代表、政府三方協商可接受之條件：
其實就是將勞資雙方請來，以勞資會議的形式，先將目前雙方可接受、不可接受的勞動條件全部列出，然後逐一討論及溝通。
將補教老師的合約種類做成僱傭及承攬合約兩種：
很多人都想做呂捷老師吧，但不是每一個人都可以那麼獨樹一格，因此應該將合約分成兩種，小牌老師用僱傭合約、王牌老師用承攬合約，勞動條件各有不同的規範，盡可能讓資源可以分配到平均。
由政府設定基本的勞動條基準：
設定基本的勞動條件標準，當然也是要合乎雙方的需求，不過針對約聘制度、定期契約都應該做廢除的動作，這裡就要跳脫勞動基準法的範圍…做出符合這一行業的標準，然後違規者，就是要重罰，絕不寬貸。
三個月召開一次協調會及討論相關的調整事宜：
將針對會議待議事項，放至下一次討論，但我個人覺得要三個月一次，因為讓勞資對話的機率往上拉，久了自然就會有共識開始發生，長遠來看，才是對補教業界及從業人士最大的幫助。
結語：
我很理想化嗎？的確，我的夢想就是替國內所有的行業別製訂都可以接受的勞動條件，讓企業可以維持、勞工可以賺錢，將政府的角色定義在協助及嚴懲上面，我相信有一天我可以做到，但補教業的現況是如此，有志於此行業的年輕人請先看看這篇文章，期望可以對你們有所幫助！
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