2016年7月11日 星期一

網友問題解答專區:在職進修,造成同仁觀感太差,企業通知員工不用再來上班了,這合理嗎?


大家早上好啊,最近與幾位朋友做了一個約定,這個內容是前兩週一位網友提問的問題,現在的勞資關係日益的緊張,所以很多惡質的資方都會用一些「瞎」理由來請員工走人,今天的這個個案所使用的理由其實很有意思,其實所謂的在職進修在勞動法令的條款之中真的是找不到,希望透過今天的個案,可以給大家正確的觀念。

上個星期在台南演講的時候,謝謝大家的參與,台灣是否為鬼島?其實取決於我們的努力,我所能做的就是盡我的力量,一步一腳印的走下去,這一條路從來都不好走,但每當我晚上看著孩子睡著的臉,我心中就有源源不絕的動能,我也許這輩子看不到樹,但至少是放出種子,希望留給我們後代子孫一個健全的環境,那天演講之後,很多朋友心中都有「沉重」感,這是正常的,想要改變,就要歷經恐懼與痛苦,不是用口號或抱怨就可以撼動的了這個體系,所以我會盡最大的努力,但一切都還是以「務實」來看待所有的事情,各位加油喔!

案件內容:

員工A在公司擔任業務性質的工作,期間工作表現都算是不錯,直到後來員工A在工作期間「在職進修」,公司便開始有意見,並以其表現不佳,對員工進行減薪的動作,且多次和員工面談,希望他可以放棄進修,最後竟以公司同仁觀感不佳為由,將員工解僱,員工現在己訴諸法律,全案已進入法律程序。

一、業績數字好與壞的標準須提供出來:

企業既然是以員工業績表現太差為由,那麼企業也必須負上舉證的責任,但別以為是數字那麼的簡單而已,有兩個標準請各位要記得:

1:銷售的產品是否有所變更?
2:銷售的區域是否有所變更?

太多的企業都以為只要拿出一份有數字的資料就可以完封勝,對不起,通常這被我看見的時候,都是以「打槍」收場,這也提醒勞工朋友,如果你是從事業務性工作的話,平日的計算與蒐集是不可少的基本功喔!

二、在職進修與教育訓練是不同的項目:

在職進修與教育訓練其實不是一個相同的概念,應該是這麼說,在這個個案中,員工是在課後花自己的時間與金錢繼續來進修,並沒有占據公司任何的資源。

我會提這個觀念,是因為有些企業連這個都搞不清楚,還以為在職進修「必須」經過公司的允許,這真的是荒唐加三級的錯誤概念。

三、所謂的觀感與公司的損失有何關聯?

同仁觀感不佳…這是一個主觀的認定,請問不佳的原因在哪?企業也必須做出說明,一個最簡單的方法,那就是請有意見的同仁出來說明,並舉證A君的行為的確造成困擾。

再來,所謂在職進修,與公司的損失到底有什麼關聯?任何的實質認定都要有數據化文件與統計,否則逕用這種理由去要求員工、甚至是請員工走人,這都是不合理且不合法的。

四、翻開勞基法第12條的各款,公司的主張合理嗎?


勞動基準法第12條

請各位翻一下這中間的法條規定,有哪一條符合其中的規範,我提醒大家一個觀念,法條的適用不止是名稱符合,員工必須也要有「犯行」,而且要與企業所受的損害有關係,否則一切都是公司自行認定,這無論是在勞動主管機關或是法院,都是沒有辦法被接受的說法。

結語:

現在這個案件已進入法律訴訟的程序,我想資方敗訴的機率應該是會很高,我只能說勞資雙方的溝通不宜只是用法令或解釋令來做攻防,因為就算最後誰勝訴或敗訴,不也是浪費了資源嗎?今天的文章與各位分享!

沒有留言:

張貼留言